Bērnībā paradumu Domāt veicina galvenokārt vientulība. Tā ir nepieciešama, lai uzzināto pārdomātu, ieliktu to esošo zināšanu sistēmā un atrisinātu pretrunas, kuras veidojas, bērna zināšanām pieaugot. Tādēļ vientulībai ir jābūt dozētai – pēc jaunas informācijas iegūšanas vai iegūšanas procesā.
